我国中小学以往都是在每年的1月份开始新学年，不过由于在之前的疫情期间，政府落实行动管制令导致学校多次的关闭，因此在去年2022年以及今年2023年，改为在3月份才开始新学年。
而随着我国已经迈入地方流行病过渡阶段，民众的生活已经恢复正常，因此也有家长和民众也提出将学校开学的日期改为1月份。
对此，全国教师专业职工总会（NUTP）也认同这项建议，把学校新学期的入学日期从现有的3月改回1月。不过该会也认为无法于今年就落实。
教专主席主席阿米鲁丁指出，若直接将新的入学日期调整回1月并不逻辑，即使在2024年调整回1月也不大适合，因为运作上来不及，许多事项或学校事务已遭耽搁，而且这会迫使老师们需快速教完课程内容。
因此他建议，教育部可以在3至4年内，把入学日期逐步的恢复到疫情前的1月份。
对此，全国教师专业职工总会（NUTP）也认同这项建议，把学校新学期的入学日期从现有的3月改回1月。不过该会也认为无法于今年就落实。
教专主席主席阿米鲁丁指出，若直接将新的入学日期调整回1月并不逻辑，即使在2024年调整回1月也不大适合，因为运作上来不及，许多事项或学校事务已遭耽搁，而且这会迫使老师们需快速教完课程内容。
因此他建议，教育部可以在3至4年内，把入学日期逐步的恢复到疫情前的1月份。
另外，教育部长法丽娜西迪日前曾经表示，保证不久后将把学年重新调整至每年一月份开始。
无论如何，有关事项还不能在即刻落实，因还需要根据1996年教育法令解决各种事项；例如教育法令阐明上学天数不少于190天，因此不能直接缩短某年的上课日期。
除此之外，学年的重新调整，也需要将地方上的经济和年尾水灾因素纳入考量。以及也必须确保不会影响到大马教育文凭考试（SPM）、大马高等教育文凭考试（STPM）及大马高等宗教文凭考试（STAM）的考试时间表。
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